PREGUNTAS
DE EXAMEN
ENFERMERIA EN SALUD
COMUNITARIA
1. Mencione el concepto de Salud:
R) Según la OMS es un estado de completo
bienestar físico, mental y social y no simplemente la ausencia de enfermedad o
afección.
2.
Mencione
el concepto de Salud Pública:
R) Es la ciencia y el arte de prevenir las
enfermedades, prolongar la vida y mejorar la salud por medio de una acción
colectiva enfocada al saneamiento del medio ambiente, a luchar contra las
enfermedades que tienen importancia social.
3.
Mencione
el concepto de Atención Primaria en Salud (APS):
R/
es una estrategia que tiene varios elementos comprendiendo en forma
integrada varios programas, dirigidos a poblaciones especiales, para la salud
general, y la prevención, protección y control de enfermedades, incluye a toda
la población a través de la equidad.
4.
Mencione
el concepto de Sistema de Salud:
R)
Conjunto de instrumentos y decisiones de una determinada sociedad que
asigna funciones sociales y a su vez recursos para alcanzar una meta u objetivo
de proteger y restaurar la salud de una población beneficiada.
5.
Desde
el punto de vista de la respuesta de los servicios a las necesidades, los
niveles de atención corresponden:
R)
Primer nivel, segundo nivel, tercer nivel
6. Mencione el concepto de Modelo de
Salud Familiar:
R/ Modelo
basado en la APS
con énfasis en la promoción de salud y el trabajo comunitario, en el que se
proporciona atención integral al grupo familiar como unidad de análisis.
7. El equipo de Salud Familiar
estará constituido por:
R/ Médico, Enfermera y Promotor de Salud
8. ¿Qué se entiende por Inserción
Comunitaria?
Es
cuando existe presencia de actores sociales externos al ambiente comunitario, y
consiste en entrar en contacto con la población.
9. ¿Qué es Diagnóstico situacional
de salud?
R)
Es una herramienta útil para el equipo de salud y su realización es conveniente
tanto estratégica como operativamente antes de cualquier acción, aún por
pequeña que se considere.
10. ¿Con que objetivo se hace un diagnóstico
situacional de salud?
R) 1. Conocer las necesidades y problemas
considerados más urgentes de la comunidad.
2. Sistematizar información
3.
Caracterizar la situación de salud de una población en un tiempo determinado.
10. Mencione el concepto de Mapa de Riesgo:
R)
Es la delimitación geográfica y la simbolización individual de
problemas que denoten riesgo o
peligro para
la salud o la vida de la comunidad.
11. Mencione que es factor de riesgo:
R/ Característica
o variable que implica una mayor probabilidad de sufrir un daño a la salud
o de que ocurra un evento.
12. Mencione que es grupo de riesgo:
R/ Es un grupo
de personas que están o estaban expuestos a factores de riesgo, y por eso
tienen mayor riesgo o probabilidad de sufrir un daño.
13. ¿Qué es una curva endémica o
Corredor Endémico?
R/ herramienta
útil para analizar la variabilidad periódica con que ocurren los eventos o
daños a la salud.
14. Los programas preventivos de atención integral en salud del
Ministerio de salud se clasifican de acuerdo a los siguientes grupos de edad:
R/ 1.
Atención a la Niñez:
0 a 9 años de edad
2. Atención al adolescente: 10 a 19 años de edad
3. Atención a la mujer: 20 a 59 años de edad
4. Atención al adulto masculino: 20 a 59 años de
edad
5. Atención al adulto mayor: 60 años a más
15. Los programas preventivos dirigidos a la intervención epidemiológica
son:
R/ 1.
Programa de Prevención de Tuberculosis
2.
Programa de Prevención del Cólera
3.
Normas de prevención contra la
Rabia
4.
Transmisibles por vectores: Dengue, Paludismo, Chagas, Leishmaniasis
5.
Normas de Prevención ITS/ VIH SIDA
16. Los proyectos
estratégicos que ejecuta el Ministerio de Salud Pública son los
siguientes:
R/
Escuela Saludable, Mercados saludables, cárceles saludables.
17. Mencione la importancia de la ingestión de
Vitamina A:
R/ Es esencial para la visión normal,
integridad de las mucosas, defensa contra las infecciones.
18. Mencione la presentación de la Vitamina A:
R/ Perlas de 50,000 UI y Perlas de 100,000 UI
19. Las dosis preventivas de Vitamina A y las
edades en que se administran son:
R/ 0 a 2 meses: 1 perla de 50,000 UI
4 meses: 1 perla de 50,000 UI
6 meses: 1 perla de 100,000 UI
1 a 5 años: 1 perla de 200,000 UI
cada 6 meses
5 a 9 años: 1 perla de 200,000 UI
cada año
20. Cuál es la importancia de la administración
de hierro:
R/ El hierro es un nutriente esencial
para la función de formación de hemoglobina de los glóbulos rojos de la sangre.
21. La deficiencia de hierro en las mujeres
embarazadas puede ocasionarle las siguientes complicaciones:
R/
Deficiente formación del feto, mayor riesgo de muerte por hemorragia
durante el parto, niños prematuros.
22. La presentación del hierro para niños es la siguiente:
R/
Jarabe de Sulfato Ferroso (125 mgr de sulfato ferroso/ ml, frasco de 60
ml)
23. La presentación Del hierro para mujeres embarazadas, en edad fértil y
lactantes es:
R/
Tabletas de 300 mg se sulfato ferroso más 0.5 mg de ácido fólico
24. ¿Cuál es la importancia de la ingestión del ácido fólico en las mujeres
embarazadas?
R/ Es una vitamina del complejo B, si la
deficiencia comienza al inicio del
embarazo puede ocasionar malformaciones congénitas del tubo neural (espina
bífida) en el feto.
25. Las dosis preventivas del hierro y las edades
en que se administran son:
R/
Niños de 6 a 11 meses: ½ gotero al día en forma continua hasta los 11
meses
Niños de 1 a 2 años: 1 gotero al día en forma continua hasta
cumplir 2 años
Niños de 2 a 4 años: 1 gotero al
día por 60 días cada 6 meses
Niñas adolescentes de 10 a 19 años,
MEF: 2 tabletas por semana (90 al año)
Mujeres embarazadas: 1 tableta al
día durante todo el embarazo
26. La recomendación que se dará
a la madre para la administración del hierro a los niños es:
R/
Diluirlo en jugo de naranja o limonada para mejorar su absorción
27. ¿Cuál es la
importancia de la administración de Zinc?
R/
Reduce considerablemente la duración y severidad de la diarrea aguda,
moviliza el oxígeno hacia los pulmones, ayuda al buen funcionamiento del
sistema inmunológico, mejora el apetito.
28. La presentación del Zinc es
la siguiente:
R/ 10 mg. De Zinc en 5 ml.
29. Las dosis preventivas de Zinc y las edades en
que administran son:
R/
6 a 11 meses: 10 mg (1 cdita) al día
1 a 4 años: 20 mg (2 cditas) al día (1 frasco cada 6
meses).
30. Mencione la definición de vacuna:
R/ Son suspensiones de
microorganismos vivos, inactivos, o muertos, fracciones de los mismos o
partículas protéicas, que al ser administradas inducen una respuesta inmune que
previene la enfermedad contra la que está dirigida.
31. Mencione la definición de Toxoide:
R/ Son toxinas de origen
bacteriano modificadas, que han perdido su capacidad patogénica (para producir
enfermedad), pero conservan su poder antigénico (para inducir la respuesta
inmune protectora).
32. Mencione la definición de Inmunoglobulina:
R/ Macromoléculas generadas por el sistema inmune como respuesta
a la presencia de un antígeno o elemento extraño.
33. Mencione la clasificación de
las vacunas:
R/
1. Vivas atenuadas
2.
Inactivas o muertas
34. Las vacunas vivas atenuadas se clasifican
en:
R/ 1. Virales: Polio, SPR, Varicela, Fiebre
amarilla, Rotavirus
2.
Bacterianas: B.C.G.
35. Las vacunas Inactivas o Muertas se clasifican en :
R/ Enteras (todo el virus y bacteria): 1. Virales: Rabia, Influenza, Hepatitis A
2. Bacterianas: Pertusis,
Tifoidea, Cólera
Fraccionadas(fracciones
de virus y bacterias: 1. Subunidades: Hepatitis B, Influenza
2. Toxoides: Difteria, tétanos
Polisacáridas
(secresión de azúcar del virus):
1. Polisacáridos puros: Neumococica,
meningococica
2. Polisacaridos conjugados:
Haemophilus
Influenzae tipo b
36. Mencione el concepto de Antígeno:
R/ Es la sustancia o grupo de sustancias
que capaces de estimular la producción de una respuesta inmune, con la
producción de anticuerpos.
37.Mencione el concepto de Anticuerpo:
R/ se refiere a que el sistema inmune desarrolla defensas contra el
antígeno, conocida como respuesta inmune.
38. Mencione el concepto de Vacunación:
R/
Se refiere a la inoculación o administración cualquier inmunobiológico.
39. Mencione el concepto de Inmunización:
R/
Es el proceso de inducir o transferir inmunidad mediante la administración
de un inmunobiológico.
40. La Inmunización se clasifica en:
R/ Inmunización Activa y Pasiva
41. A que se refiere cuando decimos que la inmunización es Activa:
R/ Esta puede ser natural: a través del padecimiento de la
enfermedad y es permanente
Artificial: se refiere a la producción
de anticuerpos en respuesta a una vacuna o toxoide.
42. A que se refiere cuando decimos que la inmunización es Pasiva:
R/ Es la transferencia de inmunidad temporal mediante la
administración de anticuerpos preformados en otros organismos, en cuyo caso es
artificial.
43. Mencione los efectos secundarios de la
aplicación de las vacunas:
R/ Fiebre, dolor local en el
sitio de la inyección, mialgias, malestar general.
44. La temperatura en la cual debe mantenerse las
vacunas:
R/ +
2 oC y + 8 oC
45. Los niveles de la cadena de frío son
los siguientes:
R/ Nivel Central, Nivel Regional,
Nivel Departamental, Nivel Local
46. Mencione los equipos frigoríficos de
la cadena de frío:
R/ Cámaras frigoríficas,
refrigeradora y congeladora por compresión, refrigeradora por absorción,
refrigeradoras por energía solar.
47. Mencione los implementos
térmicos para el transporte de vacunas:
R/ Cajas frías, y termos (King –
sealer)
48. Los cuidados que se tendrán en cuenta para el
mantenimiento adecuado del refrigerador son:
R/ Estar colocado a 15 cm de la
pared
Colocar botellas de agua
Controlar la temperatura diariamente
No colocar medicamentos y alimentos
dentro del refrigerador
49. Se consideran como contraindicaciones
absolutas de la administración de vacunas las siguientes:
R/ Reacciones severas a dosis
previas, hipersensibilidad al componente vacunal, enfermedad grave.
50. Se consideran como contraindicaciones
relativas de la administración de vacunas las siguientes:
R/ Alteraciones inmunitarias, embarazos,
trastornos neurológicos, administración reciente de inmunoglobulinas.
